ضوء التباين
التباين المعكوس
التباين المظلم
تشبع منخفض
تحديد الروابط
ضبط تباعد الاحرف
حجم الخط
أ++
نوع الخط
القراءة
ارتفاع الخط
محاذاة النص
محاذاة لليسار
محاذاة الوسط
ملأ السطر
المملكة الاردنية الهاشمية
وزارة التربية والتعليم
شعبة الصحة والتغذية المدرسية
---------------------------------
|
أولت
المهام الحالية لقسم الصحة المدرسية :
1- - إعداد نشرات تثقيف صحي وغذائي وتعميمها - طباعة وتوزيع نشرات تثقيف صحي وملصقات - تشجيع الطلبة على المشاركة في المسابقات والعربية - المشاركة في الندوات والاجتماعــات الصحة بالتعاون مع منظمة الصحة العالمية - تنفيذ العديد من البرامج التثقيفية التي
2 - متابعة جميع السلبيات مديريات الصحة المختلفة خلال العام الدراسي.
3- متابعة أخذ قياسات الوزن
-4الكشف المبكر عن الأمراض كإجراء وقائي ورفع درجة الوعي الصحي لدى
5-
6- متابعة عمليات التطعيم والفحص الدوري لطلبة
7-
8- متابعة
9- التبليغ عن الأمراض السارية والانتقالية.
10 - إجراء كشف بيئي على
12-
التنسيق مع وزارة الصحة ضمن مديرياتها التالية :-
أ - مديرية الصحة المدرسية: ويتم التعاون معها في إعداد وتنفيذ الفعاليات التالية — الفحص الطبي الدوري — صحة عامة لطلبة الصفوف — صحة سنية لطلبة الصفوف — طباعة النماذج الصحية التي يستخدمها أطباء — المشاركة في تنفيذ البرنامج الوقائي — متابعة إعطاء المطاعيم — متابعة تقارير السلبيات — المشاركة في الإعداد — المشاركة في اللجنة
ب- مديرية يتم التعاون معها ضمن الفعاليات التالية: — المشاركة في التحضير — المشاركة في إعداد — المشاركة في اللجنة — التعاون مع قسم التثقيف — التعاون مع قسم التغذية في العديد من
ج - مديرية — التعاون مع برنامج — المشاركة بفعاليات د- مديرية — المشاركة في اجتماعات — متابعة تنفيذ مشروع توزيع النظارات الطبية
التنسيق مع المؤسسات والمنظمات غير الحكومية التالية 1- الجمعية الملكية للتوعية الصحية — المشاركة في تنفيذ 2- اليونسكو — المشاركة في تنفيذ ومتابعة الفعاليات 3-جامعة جو نز هوبكنز/ برنامج الوكالة الأمريكية — المشاركة في إعداد 4- نقابة — -المشاركة في — -المشاركة في إعداد — - المشاركة في تنفيذ 5- جهات أخرى مثل : — مركز الحسين للسرطان — البرنامج الأردني المشاركة
برامج
*برنامج
هو احد 1- 2- 3- 4- 5- 6- 7- 8- 9- 10- * بلغ عدد المدارس المشاركة في البرنامج للعام
الهدف العام للبرنامج : مساعدة المدارس لتصبح مدارس صحية، من خلال -
مدارس
يقوم مفهوم مدارس الكفاءة الصحية على رفع مستوى الوعي
* بلغ عدد المدارس المشاركة في البرنامج
هدف تمكين الطلبة بالمعلومات والمهارات والمصادر والأدوات الجهات
* الدليل العملي للصحة والنظافة داخل المدارس
قامت وزارة التربية والتعليم بالتعاون مع وزارة الصحة
*
أولت
مهام
يحتل المدير موقعاً أساسيا في تنفيذ وتطبيق
تشكيل لجنة صحية للمدرسة برئاسته وعضوية أحد
أن يكون قدوة للمعلمين والطلبة في الالتزام
تسهيل دور المعلم في التنسيق مع المركز الصحي
تفقد أحوال المدرسة والطلبة بصورة يومية مستمرة
تهيئة البيئة التربوية الصالحة لبناء شخصية
متابعة
المشاركة في اللقاءات الدورية التي يدعى إليها
توثيق العلاقة بأولياء أمور الطلبة ودعوتهم
التعاون مع المشرفين الصحيين وغيرهم ممن تقتضي
الإشراف على مقصف المدرسة والتأكد من تطبيق
تفقد
المتابعة والإشراف على تنفيذ وإدارة الخدمات
توفير
14-تخصيص غرفة أو جزء من غرفة للصحة المدرسية).
مهام المعلم المسؤول عن الصحة المدرسة
تنظيم الطلبة أثناء
المساهمة في الإسعافات الأولية حين
تعزيز الوعي الصحي بين الطلبة ومساعدتهم
التركيز على العادات الصحية الأساسية
المشاركة في برامج
أن يكون المدرس قدوة
التنسيق مع إدارة المدرسة حول إشراك
تشجيع الطلبة على قراءة المواد الصحية
توفير البيئة الصحية المدرسية.
النهوض بالمستوى الصحي للطلبة والارتقاء
توضيح العلاقة بين
متابعة العمل الأسبوعي الذي تقوم به اللجنة
*المشاركة في برامج وأنشطة الصحة المدرسية
*تنفيذ برامج التوعية الصحية بالتعاون مع
*المساهمة في تحديد
متابعة العمل الأسبوعي الذي تقوم به اللجنة
*المشاركة في برامج وأنشطة الصحة المدرسية
*تنفيذ برامج التوعية الصحية بالتعاون مع
*المساهمة في تحديد
*تفعيل المحتوى الصحي
*إشراك الطلبة في أية أعمال لها علاقة
*التعاون والتنسيق مع مسؤول الصحة المدرسية في مديرية
*التنسيق والتعاون مع مربي الصفوف للقيام بما يلي : – أخذ قياسات الوزن والطول للطلبة. – إجراء فحص النظر. – تعبئة سجل الطالب المدرسي وبطاقة المعاينة الطبية بالمعلومات – متابعة النظافة الشخصية للطلبة.
*التنسيق مع طبيب المركز الصحي
*تحديد المشكلات الصحية الموجودة في المدرسة والعمل على
والمساهمة بشكل فعال في – مساعدة الأطباء في – تقديم الإسعافات – متابعة الطلبة ذوي الأمراض المزمنة. – تحويل الطلبة المرضى إلى المركز الصحي – الإبلاغ عن الأمراض السارية أو المعدية والمشاركة في تنفيذ الإجراءات – التنسيق لتنفيذ برنامج التطعيم الخاص – *العمل على تقويم وتحسين البيئة المدرسية – مراقبة الغرف الصفية من – الإشراف على نظافة – متابعة النظافة الدورية – متابعة النظافة العامة في المرافق الصحية – التأكد من سلامة أباريز الكهرباء والمقاعد والسبورات.
الإشراف على المقصف
متابعة حصول العاملين في المقصف المدرسي على
*متابعة التقارير الصحية التي ترد إلى المدرسة
*توثيق البيانات المتعلقة بسجل الخدمات الصحية
دور المجتمع المحلي
مشاركة المجتمع المحلي في الأنشطة المدرسية ذات العلاقة بالصحة من
المشاركة في إيجاد الحلول المناسبة والفعالة
دعم الأنشطة وبرامج الصحة المدرسية معنوياً
الاستمرار في تنمية الوعي والسلوك الصحي للطلبة
تسهيل المشاركة في جمع المعلومات وتقديم أي
المشاركة في عضوية اللجان التي تقوم بتقييم كافة
مهام ومسؤوليات الأذنة
-القيام بأعمال النظافة داخل الغرف الصفية
2-القيام بتنظيف دورات المياه والمشارب
3- المناوبة في حراسة باب المدرسة، ولا يسمح
4- مساعدة الهيئة التعليمية في مراقبة الطلبة
5-الالتزام بالحضور إلى المدرسة في أيام العطل
6- |
|
الرقم |
الموضوع |
المواصفة |
|
1 |
الساحات
|
2م / طالب |
|
2
|
الوحدات الصحية
|
مرحاض/ 50 طالب المباول تحسب حمام للذكور |
|
عدد الحمامات |
||
|
عدد الحنفيات |
حنفية / 50 طالب |
|
|
3
|
مياه الشرب ( تنظيف خزانات المياه وتعقيمها وإحكام اغلاقها )
الخزانات |
1 م / 50 طالب |
|
المشارب |
مشرب / 50 طالب |
|
|
4 |
الغرف الصفية مساحة الصف |
لا تقل عن 16م |
|
ارتفاع السقف |
2،6 م |
|
|
المساحة المخصصة للطالب داخل الصف |
0،8 - 1 م |
|
|
المسافة بين السبورة والمقعد الأول |
لا تقل عن 2 م |
|
|
المسافة بين الحائط وآخر مقعد |
لا تزيد عن 6 م |
تشكيل اللجنة برئاسة مدير المدرسة وإشراف معلم الصحة المدرسية على ان يكون بتخصص علوم او تخصص صحي ومعلم مساعد وعضوية طلاب حسب عدد طلبة المدرسة بحيث لكل 50 طالب / طالب عضو لجنة صحة
* المشاركة في برامج التوعية والتثقيف الصحي من خلال الاذاعة المدرسية والمطويات والمجلة الصحية في المدرسة.
المهام الصحية في المدارس ؛
دور مدير المدرسة :
1. تشكيل لجنة صحية للمدرسة برئاسته وعضوية أحد المعلمين ليكون مسؤولاً عنها وعضوية عدد من الطلبة.
دور المعلم مسؤول الصحة المدرسية : التقيد بالمهام التالية ؛
دور المجتمع المحلي
تناول الاجتماع الامور التالية :
1- اطلاق خطة موحدة للصحة المدرسية للعام الدراسي 2013/2014 بحيث تعمل جميع المدارس على تنفيذها ضمن جدول زمني خلال العام الدراسي .
2- وضع اطار عام لتشكيل لجنة الصحة المدرسية وتوضيح المهام والواجبات المتعلقة بعمل اللجنة .
3- توزيع نماذج عمل متعلقة بالصحة .
4- توزيع مادة صحية تثقيفية من خلال اقراص مدمجة (DVD ) .
5- توضيح مهام كل من مدير المدرسة ( رئيس لجنة الصحة فى المدرسة ) / معلم الصحة / اعضاء لجنة الصحة من الطلبة / المجتمع المحلي / الآذنة فيما يتعلق بالصحة المدرسية .
6- التأكيد على ضرورة الرعاية الصحية للطلبة والتي تبدأ بأخذ الوزن والطول والنظر لجميع الطلبة وتطبيق برنامج المضمضة بالفلورايد وتحويل الطلبة الذين يحتاجون النظارات ومتابعة المطاعيم والفحص الطبي والسني مع المركز الصحي وضرورة توفير الاسعافات الاولية .
7- التأكيد على ضرورة تفعيل سجل الطالب وتعبئته حسب الاصول وتحويل الطلبة للعلاج باستخدام بطاقة التحويل الخضراء سواء عند مراجعة طبيب حكومي او خاص مع التوثيق فى سجل الخدمات الصحة المدرسية .
8- تفعيل سجل الخدمات الصحة المدرسية .
9- تناول موضوع المقاصف المدرسية وضرورة متابعتها وتوعية الطلبة بنوعية الاغذية المباعة .
10- التأكيد على ضرورة تفعيل دور الطالب وإكسابه المهارات والمقدرة على اتخاذ القرارات فيما يتعلق بصحته وصحة عائلته ومجتمعه .
11- التأكيد على دور التثقيف الصحي بتعديل الممارسات الصحية وتغير الاتجاهات نحو الافضل فى حياة الطلبة والمجتمع .
*****************************************
مشروع الحقيبة المدرسية في مديرية تربية القويسمة
صورة : مطوية من إصدارات القسم
(11-13-40%20AM).jpg)
(11-14-00%20AM).jpg)
*****************************************************
اليوم العالمي للحليب المدرسي 24/9/2013
الحليب غذاء ودواء ومعجزة علمية كبرى، وغني بجميع العناصر الغذائية الضرورية لجسم الإنسان
قال الله تعالى: (وإن لكم في الأنعام لعبرة نسقيكم مما في بطونه من بين فرث ودم لبنا خالصا سائغا للشاربين) آية 66النحل
حــول الــيــوم العــالـمي للحليب المدرسي
يوم 24 سبتمبر ( أيلول ) اليوم العالمي للحليب المدرسي الذي نظمته منظمة الأغذية والزراعة التابعة للأمم المتحدة (فاو) وتشارك فيه أكثر من 120 دولة حول العالم .
الهدف من وراء تفعيل يوم الحليب العالمي
فوائد الحليب وقيمته الغذائية
يعتبر الحليب من الأغذية المتكاملة إلى حد كبير ويرجع ذلك لاحتوائه على العناصر الضرورية للتغذية
حيث يحتوي الحليب ومنتجاته من الألبان والزبادي والأجبان ومشتقاته الأخرى على العديد من المواد الغذائية الهامة التي يحتاجها الجسم والمهمة لبناء العظام والأسنان وسلامته منها:ـ
الكالسيوم، المواد النشوية، المواد الدهنية وخاصة أحماضها الأساسية، البروتينات وأحماضها الأساسية سكريات، الأملاح المعدنية، الفسفور، الماغنسيوم، الزنك والفيتامينات ومنها ( فيتامين الريبوفلافين، حمض الفوليك فيتامين ب 6 ـ فيتامين ب 12ـ فيتامين ج ـ فيتامين د)
كما يحتوي الحليب على نسبة عالية من الماء حيث تبلغ 78-90% من مكوناته الرئيسية
أما باقي المكونـات ( 10-22% ) فهي تمثل ما يسمى بالمواد الصلبة الكلية وهي الدهن والبروتين وسكر الحليب و العناصر المعدنية يعتبر الحليب بكل أنواعه ومنتجاته من أهم مصادر الكالسيوم
الارشادات الغذائية
1 - تناول غذاء متوازن يحتوي كل العناصر الغذائية الأساسية .
2 - تناول الكالسيوم وفيتامين د من مصادراهـما الطبيعية مثل الألبان ومنتجاتها والأسماك الصغيرة مثل السلمون والساردين .
3 - تناول أنواع الأغذية المدعمة بالكالسيوم وفيتامين د كالحـليب وحبوب الإفطار .
4 - تناول العناصر الغذائية من دهون وبروتينات وألياف حسب المقررات اليومية .
5- التعرض الكافي لأشعة الشمس فوق البنفسجية عند الشروق والغروب لمد الجسم بفيتامين ( د ) .
6 - مزاولة الرياضة الخفيفة كالمشي لأنها تقوي العظام والعضلات .
7 - تناول الكميات الكافية من الكالسيوم وفيتامين د في فترة النمو والمراهقة تكون رصيداً جيداً يقي من هشاشة العظام
في الكبر والشيخوخة .
توجد علاقة وثيقة بين التغذية والتحصيل المدرسي للتلاميذ
حيث يؤثر نقـص التغذية على التركيز والانتباه للدروس ويكون الاستيعاب ضعيفاً فمن هنا تتضح أهمية تناول الحليب المدرسي.
*****************************************************
متابعات
تقرير شعبة الصحة والتغذية المدرسية – إيمان طقاطقة – 25/9/2013 : ضمن برنامج الاعتماد الوطني للمدارس الصحية شاركت المدارس المرشحة للمشاركة في البرنامج للعام الدراسي 2013/2014 بحضور ورشة العمل الاولي التي نظمتها الجمعية الملكية للتوعية الصحية - الجهة المانحة للاعتماد – وذلك صباح يوم الثلاثاء الموافق 24/9/2013 في نادي المعلمين حيث تأهلت مدرسة زيد بن حارثة الاساسية للبنين للمستوى الفضي بعد اجتياز معايير الاعتماد للمستوي البرونزي للعام 2012/ 2013 اضافة لترشيح ثلاث مدارس للمشاركة ضمن المستوي البرونزي وهي مدرسة اسكان المالية والزراعة الثانوية الشاملة بنات / مدرسة ابو بكر الصديق الثانوية بنين / مدرسة ام قصير والمقابلين الاساسية بنين وقد تناولت الورشة التعريف بالبرنامج وتحديد المعايير المعتمدة وذلك بحضور كل من مدراء المدارس المذكورة ومسؤولي الصحة المدرسية في المدارس ومسؤولة الصحة المدرسية في المديرية حيث تتطلع شعبة الصحة والتغذية المدرسية في المديرية لتعزيز الصحة المدرسية للمدارس من خلال هذا البرنامج وخاصة مدارس الذكور، وللتعريف ببرنامج الاعتماد الوطني للمدارس الصحية فإن هذا البرنامج هو أحد البرامج المتبناة من قبل وزارة التربية والتعليم ووزارة الصحة ويهدف الى توفير بيئة معززة للصحة في جميع مدارس المملكة من خلال إشراكها في برنامج صحي تربوي يتكون من عدد من المعايير الصحية التي يتم تطبيقها في المدارس بإشراف الوزارتين المعنيتين وبدعم وتعاون المجتمع المحلي وتشمل هذه المعايير القيادة والإدارة / بيئة مدرسية آمنة / بيئة مدرسية صحية / بيئة مدرسية نظيفة / التثقيف الصحي / مشاركة العاملين والمجتمع المحلي / الخدمات الصحية المقدمة للطلبة / خدمات الارشاد والصحة النفسية / النشاط البدني / التغذية ، علماً بأن هذا البرنامج في المديرية للسنة السادسة على التوالي حيث حصلت مدرسة القويسمة الثانوية بنات ومدرسة الأميرة تغريد الاستكشافية الثانوية بنات علي المستوى الذهبي وهذه المدارس في مرحلة المتابعة للمستوي الذهبي للسنة الخامسة والرابعة علما انه سيتم عقد اجتماع لهذه المدارس بتاريخ 10/10/2013إن شاء الله، وسيتم تكريم المدارس الفائزة خلال حفل كبير تحت رعاية جلالة الملكة رانيا العبد الله المعظمة خلال الشهر القادم فمبارك فوز مدارسنا
*****************************************************
متابعات
(1-18-02%20AM).jpg)
كيف تقيم محتوى الصفحة؟
آخر تعديل
يدعم إنترنت إكسبلورر 10+, جوجل كروم, فايرفوكس, سفاري
من الأفضل مشاهدة هذا الموقع من خلال شاشة 768 × 1366
البرنامج المطلوب للتصفح: Adobe Reader
عدد زوار الموقع: 97390
