ضوء التباين
التباين المعكوس
التباين المظلم
تشبع منخفض
تحديد الروابط
ضبط تباعد الاحرف
حجم الخط
أ++
نوع الخط
القراءة
ارتفاع الخط
محاذاة النص
محاذاة لليسار
محاذاة الوسط
ملأ السطر
المملكة الاردنية الهاشمية
وزارة التربية والتعليم
طلبة مدارس تربية القصر ينتخبون مجالسهم البرلمانية .... الإعلام التربوي / تربية القصر ......... شهدت مدارس مديرية التربية والتعليم لمنطقة القصر في صبيحة هذا اليوم الخميس الموافق 27/9/2018 وفي جو ديمقراطي طلابي انتخابات المجالس البرلمانية الطلابية لطلبة الصفوف من الخامس الأساسي وحتى الثاني عشر . حيث شاركت الدكتورة رابعة العيدي مديرة التربية والتعليم ومدير الشؤون التعليمية والفنية الدكتور محمد الملاحمة ومدير الشؤون الإدارية والمالية السيدة مي المبيضين ورئيس قسم التعليم الدكتور حيدر المعايطة الأجواء التي شهدتها الانتخابات خلال متابعتها لسير العملية الإنتخابية في زيارة ميدانية لعدد من مدارس المديرية واطلعوا على مجرياتها ، وبينت العيدي ان العملية الانتخابية سارت بكل سهولة ويسر وشفافية ونزاهة ونظام من الساعة العاشرة والنصف صباحا وحتى الواحدة ظهرا تفاعل الطلبة بكل مراحلها اختاروا اعضاء ورئيس مجلس البرلمان الطلابي لكل مدرسة . كما أشارت العيدي ان العملية الانتخابية جرت بتنظيم دقيق متكامل من أجل تعزيز دور الطالب وتشجيعه على ممارسة الديمقراطية وحقه في حرية الانتخاب والإختيار مؤكدة ان الهدف من اجراء الانتخابات إعداد جيل قيادي قادر على تحمل المسؤولية ويمتلك القدرة على الاتصال الفعال وإدارة المواقف المختلفة وتعزيز روح الانتماء للوطن وتنمية الممارسات الديمقراطية وروح الحوار البناء . وثمنت العيدي دور إدارات المدارس وكوادرها الإدارية والتدريسية معربة شكرها وتقديرها على الاستعدادات والتحضيرات الجيدة التي قامت بها المدراس لإنجاح هذه التجربة الديمقراطية . شارك اكثر من (7) سبعة آلاف طالب وطالبة من الصف الخامس الأساسي وحتى الثاني عشر الثانوي من مدارس المديرية في جو ديمقراطي بارتياح لدى أوساط الطلبة ، حيث قامت الفرق التربوية في مركز المديرية والاشرافية والمديرون المختصون فيها بمتابعة جميع مراحل العملية الانتخابية وبخاصة عمليتي الاقتراع وفرز النتائج.
كيف تقيم محتوى الصفحة؟
آخر تعديل
يدعم إنترنت إكسبلورر 10+, جوجل كروم, فايرفوكس, سفاري
من الأفضل مشاهدة هذا الموقع من خلال شاشة 768 × 1366
البرنامج المطلوب للتصفح: Adobe Reader
عدد زوار الموقع: 97390
