ضوء التباين
التباين المعكوس
التباين المظلم
تشبع منخفض
تحديد الروابط
ضبط تباعد الاحرف
حجم الخط
أ++
نوع الخط
القراءة
ارتفاع الخط
محاذاة النص
محاذاة لليسار
محاذاة الوسط
ملأ السطر
المملكة الاردنية الهاشمية
وزارة التربية والتعليم
رئيس القسم :
المهام المنوطة برئيس القسم :-
يقوم رئيس القسم بعملية التخطيط ومتابعة تنفيذ أعمال القسم وتقييم أداء العاملين فيه حسب سجل الأداء المعتمد بإتباع الأساليب التالية :-
§ القيام بالزيارات الميدانية خلال أوقات الدوام الرسمي
§ متابعة العاملين في القسم والتأكد من قيامهم بالأعمال المناطة بهم
§ عقد الاجتماعات الخاصة بالقسم مع الموظفين ، وحضور الاجتماعات مع مدير الشؤون التعليمية والفنية ومدير التربية والتعليم .
مهام الأعضاء
§ متابعة سير تنفيذ أعمال الصيانة(المقاعد المدرسية والكراسي).
§ توزيع السلف الخاصة بصيانة المعدات والتجهيزات في مشاغل التربية المهنية ومتابعة صرفها .
§ الإشراف على الأمن والسلامة المهنية في المشاغل المهنية وتوزيع السلف الخاصة بصيانة الأجهزة والمعدات الخاصة بذلك .
§ متابعة صرف السلف للمدارس المهنية.
§ توزيع السلف الجارية على المدارس التي يوجد بها حدائق ومتابعة صرفها
§ متابعة سير تنفيذ الأعمال الإنتاجية
§ التوجيه المهني ومتابعة الخريجين .
§ الإشراف على الحدائق المدرسية والاحتفالات بيوم الشجرة ومسابقة الحديقة المدرسية
§ العمل على إنشاء الحدائق المدرسية والبيوت البلاستيكية في المدارس المناسبة والتي يوجد لديها إمكانيات .
§ إعداد الخطة السنوية للقسم.
§ الإشراف على آلية قبول الطلبة في الفروع المهنية.
§ إعداد موازنة المدارس المهنية وخطط التوسع في التعليم المهني.
§ تنفيذ امتحان التدريب العملي لفروع التعليم المهني والإشراف عليه .
§ الإشراف على التدريب العملي الصيفي.
§ متابعة تشكيل المجالس الاستشارية والتوأمة المهنية.
أهم إنجازات القسم
§ إعداد موازنة المدارس المهنية وحصر حاجاتها خلال العام الدراسي وتحديد المبالغ المالية اللازمة لها.
§ ( توفر نسخه من موازنة المدارس المهنية )
§ الإعداد لإقامة مشروع تربية نحل في مدرسة أم قصير الثانوية للبنين ووضع أللمسات الأخيرة لانطلاق هذا المشروع النادر
§ إعداد إحصائية بأعداد مشاغل التربية المهنية ومساحة كل مشغل.
§ إعداد إحصائية بأعداد الحدائق المدرسية وأهم المعلومات الخاصة بتلك الحدائق من حيث المساحة وأنواع الأشجار المزروعة وأعدادها.
§ إعداد بطاقة التربية المهنية والتي تحتوي على أسماء معلمي ومعلمات التربية المهنية وتخصصاتهم وأنصبتهم وتزويد الوزارة بنسخة منها.
§ تشكيل اللجان الخاصة بالتربية المهنية والتي من أهمها لجان التوجيه المهني في المركز والميدان ولجان صيانة الأثاث المدرسي وتكليف المدارس بتزويد القسم بتقارير ربيعية عن أعمال وفعاليات تلك اللجان.
§ صيانة عدد من معدات وأجهزة مشاغل التربية المهنية ومشاغل التعليم المهني بالتنسيق مع فني الصيانة.
§ متابعة مدى جاهزية أجهزة ومعدات السلامة المهنية وتزويد بعض المدارس بسلف خاصة لصيانة تلك الأجهزة والمعدات والمحافظة عليها جاهزة للاستخدام في حال حدوث أي عارض لا سمح الله
§ حصر حاجات مشاغل التربية المهنية من أدوات ومعدات من خلال تعميم القائمة المعيارية وتزويد الوزارة بخلاصة القائمة.
§ اعتماداً على القائمة المعيارية تم تزويد عدد كبير من المشاغل المهنية ببعض المعدات والأجهزة التي من أهمها الثلاجات والغسالات وأفران الغاز والخلاطات الكهربائية ------------الخ.
§ إعداد دراسة خاصة بواقع صيانة الأثاث المدرسي (الصيانة الخفيفة ) من حيث الكمية التي تمت صيانتها والمعيقات والاقتراحات حيث تم تعميم استبانة على الميدان ومن ثم تحليل البيانات واستخلاص النتائج وتزويد الوزارة بنسخة من تلك الدراسة.
§ إنشاء حدائق جديدة في مدرسة الكتيفة بنات ورجم الشامي الثانوية بنات والمشاركة في مسابقة الحدائق المدرسية والفوز بشهادة تقدير ومبلغ خمسون دينار .
§ إنشاء عدد من البيوت البلاستيكية في كل من مدرسة أم قصير الثانوية ذكور ومدرسة النقيرة الثانوية إناث .
§ التنسيق مع مديريات الزراعة الموجودة في المنطقة لتزويد الحدائق المدرسية بالغراس المناسبة والتعميم على الميدان بضرورة مراجعة تلك المديريات للحصول على حاجات الحدائق المدرسية من الأشجار الحرجية والمثمرة .
§ زيارة عدد من مشاغل التربية المهنية للوقوف على مدى جاهزيتها وصلاحية معداتها وتعبئة التقارير الخاصة بذلك .
§ الإشراف المباشر على سير الامتحان العملي (الدورة الشتوية ) للفروع المهنية بعد تعميم تعليمات الامتحان على المدارس والإطلاع على الإجراءات المعدة وتزويد الوزارة بتقرير مفصل عن سير الامتحان.
§ تعميم نشرة للتوجية المهني للاستعانة بها في عملية التوجية المهني.
§ تعميم عدة نشرات خاصة بالحدائق المدرسية وكيفية العناية بالأشجار المثمرة .
§ المشاركة في مسابقة البيوت البلاستيكية على مستوى الوزارة واتخاذ عدد من الإجراءات التي تمكن المديرية من الفوز في هذه المسابقة
§ الإعداد لورشة أنتاج الفطر في مدرسة أم قصير الثانوية للبنات .
§ - التنسيق مع قسم التخطيط التربوي ومديرية التعليم المهني لغايات التوسع في مظلة التعليم المهني وفتح فروع مهنية جديدة في المديرية.
§ العمل على إقامة معرض لإعمال الطلبة في مبحث التربية المهنية .
قسم التعليم المهني والإنتاج
|
* الوثائق المطلوبة
· نموذج العودة للمدارس المهنية رقم QF71-3-3
إجراءات تقديم الخدمة
1- إحضار نموذج العودة إلى المدارس من المدرسة المهنية المنوي العودة إليها معبأ ببيان وضع الطالب المنقطع عن الدراسة والطاقة الاستيعابية للمدرسة أو المشغل
2- التنسيب لمدير التربية /مدير الشؤون التعليمية والفنية بالموافقة
3- إصدار كتاب الموافقة بالعودة للمدرسة المعنية
* الرسوم
لا يوجد
* معدل الوقت اللازم لإنجاز الخدمة
( 20) دقيقة
* مكان تقديم الخدمة
داخل المديرية / قسم التعليم المهني
كيف تقيم محتوى الصفحة؟
آخر تعديل
يدعم إنترنت إكسبلورر 10+, جوجل كروم, فايرفوكس, سفاري
من الأفضل مشاهدة هذا الموقع من خلال شاشة 768 × 1366
البرنامج المطلوب للتصفح: Adobe Reader
عدد زوار الموقع: 97390
